784 313 511
784 313 611
ul. Legionów 26/28,
Budynek B jak Bruksela
43-300 Bielsko Biała
Poniedziałek - Piątek
9:00 - 20:00
Gerlach Clinic – Specjalistyczne Gabinety Lekarskie – Centrum Medyczne Bielsko Biała
784 313 511
Wsparcie psychologiczne
Wsparcie i zrozumienie dla rozwoju Twojego dziecka
Zakres pomocy
- zajęcia socjoterapeutyczne w grupie do 4 osób
- terapia ręki
- terapia dla dzieci i młodzieży mających problemy w relacjach z rówieśnikami, rodziną, mających lęk przed szkołą lub zachowujące się agresywnie
- rozmowa wspierająca
- terapia pedagogiczna
Indywidualne podejście i terapia
Każde dziecko jest unikalne, dlatego nasze podejście jest zawsze indywidualnie dostosowane do jego potrzeb. Współpracujemy z rodzicami i opiekunami, aby zapewnić najbardziej efektywne formy wsparcia, które mogą obejmować terapię indywidualną, zajęcia grupowe, warsztaty dla rodziców oraz konsultacje z nauczycielami i innymi specjalistami.
Rozmowa wspierająca
Rozmowa wspierająca opiera się na doraźnej pomocy psychologicznej. Ten rodzaj krótkotrwałej terapii skierowany jest dla osób w kryzysie, potrzebujących wsparcia emocjonalnego czy rozmowy. Rozmowa wspierająca różni się od tradycyjnej psychoterapii tym, że pacjent nie pracuje nad zrozumieniem i przepracowaniem problemu, ale skupia się na uzyskaniu harmonii i poprawie samopoczucia tu i teraz.
Zapraszam na konsultacje jeśli potrzebujesz wsparcia – wysłucham Twoich potrzeb, trudności i wątpliwości. Taka rozmowa może wystarczyć do rozwiązania problemu lub pozwoli spojrzeć na Twój problem inaczej.
Oferta skierowana jest zarówno dla dzieci, młodzieży i dorosłych.
Terapia pedagogiczna
Terapia pedagogiczna to proces długotrwałych oddziaływań nastawionych na pomoc dziecku. Celem jest niwelowanie trudności, przyczyn i objawów niepowodzeń szkolnych. Terapia dąży do wszechstronnego rozwoju zdolności poznawczych, percepcyjno-motorycznych, pomaga w realizacji obowiązków szkolnych. Terapia wymaga ścisłej współpracy na linii terapeuta – dziecko-rodzic.
Terapią mogą być objęci:
- Uczniowie dyslektyczni – specyficzne trudności w czytaniu
- Uczniowie z dysgrafią – specyficzne trudności w pisaniu
- Uczniowie z dysortografią – specyficzne trudności w opanowaniu poprawnej pisowni, w szczególności pod względem ortograficznym
- Uczniowie z dyskalkulią – trudności z liczeniem pamięciowym, z opanowaniem materiału z matematyki
Oferta skierowana jest do dzieci w wieku 7 do 11 lat.
Terapia ręki
Ręce to jedno z najcenniejszych narzędzi poznania, a co za tym idzie, nabywania nowych umiejętności, czyli rozwoju. Rola ręki szczególnie widoczna jest w obszarze samoobsługi, komunikacji, w nauce i zabawie.
Terapia ręki do której zapraszam ma na celu zaangażowanie całej kończyny górnej w wykonywanie różnorodnych zadań poprawiających jej funkcjonowanie i doskonalenie ruchów precyzyjnych , w tym także przygotowanie ręki do jednej z najwyższych funkcji jaką jest pisanie.
Do współpracy zapraszam dzieci, u których występują:
- problemy z koordynacją obu rąk: wycinanie nożyczkami, manipulacja przedmiotami, jedzenie sztućcami
- problemy z nauką samoobsług: ubieranie się, zapinanie guzików, mycie rąk, zdejmowanie skarpetek, wiązanie sznurówek
- nieadekwatne dostosowanie siły i szybkości ruchów do wykonywanej czynności,
- zaburzenia sprawności grafomotorycznej – dziecko nie lubi nie umie wycinać, rysować, malować, ma niedokładne i niestaranne pismo, każda nowa forma zajęć z wykorzystaniem umiejętności rąk nie sprawia dziecku przyjemności, trudności w trzymaniu kredek czy ołówka, przedmioty wypadają w dłoni lub przebijają kartkę pod ich naciskiem,
- trudności z koncentracją, nieprawidłowa postawa ciała,
- niechęć do dotykania rożnych faktur,
- zbyt wolne tempo wykonywania różnych czynności manualnych, co prowadzi do niestaranności
- Występowanie obniżonego lub podwyższonego napięcia mięśniowego w obrębie kończyny górnej oraz obręczy barkowej
Ćwiczenia dobieranie podczas zajęć rozwijają wszystkie funkcje motoryczne. Ćwiczenia są indywidualnie dopasowane do potrzeb dziecka. Rodzic otrzymuje instrukcje, jak samodzielnie może wspierać rozwój swojego dziecka.
Oferta skierowana jest dla dzieci w wieku od 6 do 9 lat.
Zajęcia socjoterapeutyczne
Socjoterapia kierowana jest przede wszystkim do dzieci i młodzieży nie radzącej sobie z własnymi emocjami, mającej problemy z kontrolą zachowania, zamkniętej w sobie lub przejawiającej inne kłopotliwe zachowania.
Zajęcia mają charakter cyklicznych spotkań grupowych (do 4 osób), na które składają się rozmowy, odpowiednio dobrane gry, zabawy. Dzięki systematycznym spotkaniom i realizacji programu dzieci i młodzież nabywają umiejętności, które pozwalają im sprawniej funkcjonować społecznie i radzić sobie z różnymi problemami.
Oferta skierowana jest dla dzieci i młodzieży w wieku od 7 do 14 lat
Poznaj naszych ekspertów
mgr Adriana Włosek
Jestem oligofrenopedagogiem, socjoterapeutką, a od lipca tego roku również magistrem psychologii o specjalności psychologia kliniczna i osobowości. Posiadam wieloletnie doświadczenie w pracy z dziećmi i młodzieżą borykającą się z trudnościami emocjonalnymi, wychowawczymi oraz edukacyjnymi. Udzielam także wsparcia psychologicznego rodzicom oraz osobom dorosłym zmagającym się z kryzysami emocjonalnymi, stresem i trudnościami w codziennym funkcjonowaniu.
W pracy kieruję się przede wszystkim dobrem pacjenta, stawiając na empatię, uważność, szacunek i indywidualne podejście. Wierzę, że „każdy jest inny i każdy potrzebuje indywidualnego podejścia”. Wsparcie psychologiczne stanowi fundament mojej pracy – co potwierdzają wyniki mojej pracy magisterskiej, może ono skutecznie obniżać poziom depresji u nastolatków.
Moje zainteresowania zawodowe koncentrują się wokół wczesnej interwencji psychologicznej, zapobiegania zaburzeniom depresyjnym u młodzieży oraz wspierania odporności psychicznej dzieci i nastolatków. Praca z młodymi ludźmi, osobami dorosłymi i ich rodzinami daje mi ogromną satysfakcję i jest moją prawdziwą pasją.
Prywatnie jestem mężatką i matką 18-letniej córki.
mgr Grażyna Kryjak-Lenart
Magister pedagogiki specjalnej oraz studiów podyplomowych wychowania zdrowotnego i prozdrowotnego, terapii zaburzeń oraz psychologii. Terapeutka TSR (w trakcie certyfikacji). Ukończyła dwa stopnie szkolenia Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach oraz szkolenia specjalistyczne, w tym Interwencji Kryzysowej w PSR. Członek Polskiego Stowarzyszenia Terapeutów Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach. Jest także Trenerem Umiejętności Społecznych, diagnostą całościowych zaburzeń rozwoju ADOS-2. Ukończyła roczne szkolenie Terapia poznawczo-behawioralna dzieci i młodzieży z elementami terapii schematów (CTPB Warszawa), w trakcie 4-letniej Szkoły Psychoterapii Poznawczo-Behawioralnej (Centrum CBT Kraków).
Pracuje z rodzinami dzieci z niepełnosprawnościami, całościowymi zaburzeniami rozwoju od diagnozy przez wszystkie etapy edukacyjne. Pomaga rodzicom i nauczycielom zrozumieć świat dziecka przez autorskie szkolenia, warsztaty, treningi. Specjalizuje się w psychokorekcii zaburzeń zachowania dzieci i młodzieży, lęków, urazów traumatycznych, mutyzmie wybiórczym, zaburzeń neurorozwojowych (ASD, ADHD, dysleksja), zaburzeniach odżywiania (Anoreksja, Bulimia, Ortoreksja, Bigoreksja, AFRID i SED) oraz w zakresie doradztwa wychowawczego dla rodziców. Szczególną opieką otacza rodziny doświadczające kryzysu egzystencjalnego i myśli rezygnacyjnych. Swoją pracę regularnie poddaje superwizji.
Wieloletni Dyrektor placówek edukacyjnych: Specjalistycznej Niepublicznej Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej LOBUS od 2009 r. i Niepublicznego Przedszkola LOBUS z Oddziałami Integracyjnymi i Oddziałami Specjalnymi od 2017 r. w Suchej Beskidzkiej.
Prywatnie pasjonatka sztuk plastycznych i zdrowego stylu życia.
Skontaktuj się z nami i zarezerwuj wizytę
Jeżeli Twoje dziecko potrzebuje wsparcia psychologicznego lub masz pytania dotyczące jego rozwoju, Gabinet Psychologii Dziecięcej w Gerlach Clinic jest do Twojej dyspozycji. Zapraszamy do umówienia się na konsultację, aby nasz zespół mógł ocenić potrzeby Twojego dziecka i zaproponować najlepsze rozwiązania.